この記事でわかること
千葉工業大学の知能メディア工学科は、音・画像、人工知能、情報デザインで「リアル」を超えたコミュニケーションの実現を目指しています。
その学びの特長は3分野を総合的に学習すること。効果的なアウトプット方法を実現する画像・音響の技術やVRを学ぶ「メディア工学」、AIなどで高度な情報を分析する「知識工学」、情報の伝え方を考える「情報デザイン」を修得します。
ロボットと感覚や感情を分かち合いながら一緒に暮らす日が、もうそこまで来ています。本学科でおもしろくて新しいものにチャレンジして、未来を一緒に創りましょう！
今までにない新しいものを創造する知能メディア工学科
みなさんがご存知のソフトバンクのpepper は、感情を認識できるパーソナルロボットです。
pepperのような家の中で一緒に暮らすロボットにとって、もっとも大切なのはコミュニケーション能力で、千葉工業大学の知能メディア工学科が取り組んでいる、音・画像、人工知能、情報デザインの研究を進めていけば、家族やペットと同じようにリアルに、あるいはそれ以上の感覚や感情が生まれるようなコミュニケーション能力をもつロボットやコンピュータを創ることも夢ではありません。
知能メディア工学科では、音・画像、人工知能、情報デザインで、「リアル」を超えたコミュニケーションの実現を目指しています。
すぐそこの未来を創るための6つの目標
知能メディア工学科がチャレンジするのは、おもしろくて新しいことです。
その目標は6つあり、ロボットやコンピューターが、好みの声や誰かにそっくりな声で話しかけてきたり、歌ったりしてくれる「音声コミュニケーション」、ロボットやコンピューターが音と映像を3D高精細再生して、その場にいるような興奮を伝えてくれる「3D音響・画像によるバーチャル・リアリティ」、ヒトの感度を遥かに超えるレベルで環境やモノを認識し、常に快適で安全な状態に保ってくれる「環境認識」、個性や、本人も気づいていない潜在意識を掘り当てて、新たな自分を気づかせてくれる「人工知能とビッグデータ解析による知識の創出」、人と人、人とコンピューターやロボットのやりとりを見える化し、楽しいコミュニケーションにしてくれる「楽しいコミュニケーションのデザイン」、ユーザーの体験を調査し、製品やサービスのデザインを提案することで、使いやすさを超えた満足感や安心感、魅力的な体験をあたえてくれる「使いやすさを超えた魅力的なユーザー体験のデザイン」です。
これからの技術者に必要な創造力を養うために
学びの特長は、効果的なアウトプット方法を実現する画像・音響の技術やVRを学ぶ「メディア工学」、AIなどで高度な情報を分析する「知識工学」、情報の伝え方を考える「情報デザイン」の3分野を総合的に学べることです。
「メディア工学領域」には、音響・映像の物理的特性や視聴覚を中心とした人間の知覚のメカニズムや、高度な信号処理技術を理解することを目的とした科目が設置されています。
「知識工学領域」では、データや情報から知識をどのように表現し創出するのかを学んだり、データ・情報・知識をどのように流通・蓄積させるかを学びます。
そして、「情報デザイン領域」ではデザインの基礎知識を体験的に学んだ後に、総合的なデザインスキルを身につけ、さらに先進的なデザイン知識も修得します。
ロボットと感覚や感情を分かち合いながら一緒に暮らす日が、もうそこまで来ています。
知能メディア工学科でおもしろくて新しいものにチャレンジして、未来を一緒に創りましょう！